Campina Grande

Tradição e talento: escolas de Campina Grande brilham no II Festival de Quadrilhas Juninas Escolares

As escolas da Rede Municipal de Ensino de Campina Grande mostraram alegria, criatividade e compromisso com a cultura nordestina durante o II Festival de Quadrilhas Juninas Escolares, realizado no Quadrilhódromo do Parque Evaldo Cruz. Nesta quinta-feira (5), foi a vez dos alunos dos Anos Finais encantarem o público com coreografias bem elaboradas, trajes típicos e muita animação.

Se apresentaram as escolas Professor Anísio Teixeira, Manoel Costa Cirne, Anis Timani, Maria das Vitórias e Padre Antonino. Na véspera, o evento já havia sido aberto com a participação de seis escolas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, que empolgaram a plateia com danças temáticas e encenações criativas.

De acordo com a coordenadora de Cultura da Secretaria de Educação (Seduc), Giseli Sampaio, o festival mostra como os estudantes — inclusive os mais velhos — se apropriam da tradição junina como expressão artística e identidade cultural. “É visível o pertencimento desses jovens, que interpretam seus personagens com envolvimento e desenvoltura. O futuro das quadrilhas juninas profissionais começa aqui”, destacou.

Ao todo, cerca de 1.200 pessoas devem participar dos três dias de evento, que encerra nesta sexta-feira (6), com a entrega de troféus às quadrilhas campeãs e uma apresentação especial dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), promovendo inclusão e diversidade.

🏆 Escolas classificadas:

Anos Finais:

  1. Escola Municipal Padre Antonino

  2. Escola Municipal Anísio Teixeira

  3. Escola Municipal Maria das Vitórias Pires Uchôa

Anos Iniciais:

  1. Escola Municipal Amaro da Costa Barros

  2. Escola Municipal Maria Salomé Alves dos Santos

  3. Escola Municipal Lafayete Cavalcante

  4. Escola Municipal Professora Francisca Zena Brasileiro

O Festival é uma iniciativa da Secretaria de Educação de Campina Grande e tem como objetivo fortalecer os laços entre escola, família e comunidade, promovendo um espaço de celebração, identidade e aprendizado coletivo.

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